Revoluciona las aulas con la metodología flipped classroom con ANTONIO J. CALVILLO (Musikawa.es)

Revoluciona las aulas con la metodología flipped classroom con ANTONIO J. CALVILLO (Musikawa.es)
julio 31, 2020 Diego M. Pecharromán
flipped classroom en música
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¿Sabes qué es el flipped classroom o clase invertida?  Es una metodología de enseñanza que se basa en que los alumnos llegan a clase con la parte teórica vista desde casa, ¿cómo? Porque el profesor lo ha compartido anteriormente de manera virtual.

Pero no quiero contarte más, porque quién sabe de esto, y muy bien, es Antonio J. Calvillo, quien lleva aplicando esta técnica en sus clases de música desde hace muchos años, ¡y con un resultado excepcional! Y es él mismo quién te va a contar cómo aplica esta técnica en la entrevista que te traigo hoy.

Existen muchos métodos de enseñanza, unos más utilizados que otros, y unos mejor valorados que otros, todo depende del ojo con el que se mire.

Lo que está claro, es que los tiempos cambian, y adaptarse a ellos es fundamental para que la educación reduzca sus casos de fracaso. Y en esta entrevista te vamos a mostrar otro modo de lograr que los alumnos disfruten y saquen el máximo provecho a las clases, sea la asignatura que sea. 😉

Pero además…

¿Qué vas a descubrir en la entrevista?

  • Cómo hace el ensayo de los instrumentos utilizando la metodología flipped classroom.
  • Qué es el proyecto Musiqueando.
  • Qué críticas recibe el flipped classroom.

Te aconsejo que no te pierdas este episodio, la metodología flipped classroom te va a sorprender. ¡Dale al vídeo!

 


Qué es el flipped classroom y cómo aplicarlo en clase de música con Antonio J. Calvillo

Citas

Al final, el arte es lo que apacigua el alma. Maltratarlo dentro del centro educativo es un error.

Lo mejor que podemos hacer es sacar al alumnado a la calle.

En ocasiones los alumnos deben de tener en el nervio en el estómago, como un instrumentista, ponerse en el pellejo, deben dar la cara y disfrutar como músico.


Minutaje de la entrevista

00:33

Presentación de Antonio J. Calvillo.

02:55

Cuéntanos sobre tu proyecto Musikawa.

04:35

¿Cómo surge el proyecto?

05:00

Dentro del blog, aunque se traten temas diversos, ¿hay alguna especialización?

05:45

¿Cómo se llama la técnica y de qué trata el Flipped Classroom?

09:15

¿Cómo lo implementa en sus clases de música?

14:34

Cómo hace el ensayo de los instrumentos.

17:45

¿Tiene casos de alumnos que se hayan enganchado a la música y que se dediquen a ella?

19:25

La innovación tecnológica en España en la educación musical.

23:58

Flipped y aprendizaje basado en proyectos.

26:58

¿Qué es el Proyecto Musiqueando?

32:22

Qué críticas recibe el Flipped Classroom por algunas personas.

39:00

Su primera experiencia con la música.

42:41

Qué recuerda de esas primeras clases de solfeo.

43:32

Qué opina de esas clases en el conservatorio y la desmotivación musical.

45:23

Su opinión sobre la educación musical, ¿se forman intérpretes o artistas?

48:15

El reggaeton en sus aulas, ¿cómo trabaja ese estilo de música con sus alumnos?

50:49

¿Por qué cree que las mujeres están menos presentes en el escenario?

54:15

Qué instrumento suelen elegir las chicas en sus clases.

56:10

En qué consiste la organización Odite y el congreso Euterpe.

1:03:12

Qué congreso le daría a una persona desmotivada con la música.

1:05:10

Su último descubrimiento musical.

1:07:43

Dónde puedes encontrar a Antonio J. Calvillo.

 

Enlaces

 

Ahora te toca a ti


Si te gustó, ayúdame con la difusión y comparte en las redes sociales.

Y si quieres saber más sobre educación musical, con Ana María de Aninamasana también mencionamos la técnica del flipeed classroom, si te la perdiste, aquí te la dejo. 

Dime, ¿conocías esta metodología? ¿Te gustaría aplicarla como maestro o recibirla como alumno? Te leo en los comentarios. 😉

¿Quién quieres que sea el siguiente entrevistado?

Escribe a disfruta@supervivenciamusical.com
  


 


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